Metodología

Dentro del planteamiento de la formación consideramos esencial el enfoque relacional. El aspecto central de toda psicoterapia es la relación paciente terapeuta, buscamos potenciar en nuestra alumnos una mejor relación consigo mismos, para que mejora su relación con los otros, en el proceso grupal, se potencia, observa, verbaliza lo relacional con uno mismo y con el grupo, a través de un contacto que se apoye en el respeto, la apertura y el dialogo.

La formación en Terapia Gestalt impartida por las Escuelas pertenecientes a la Asociación Española de Terapia Gestalt, consta de diferentes niveles o ámbitos formativos:

• LO TERAPÉUTICO, vivencial o experiencial ; el trabajo terapéutico de encontrarse uno mismo como persona, con los déficit, y los excesos, con la historia personal y sus aspectos sano y patológicos, con el intento de asumirla y transformarla en un estilo único y personal de ser gestáltista y más ampliamente terapeuta.

• LO TEÓRICO. Ponerle palabras a la propia experiencia, y como acompañante de procesos, asi como ponerle palabras al discurso del otro, y muy especialmente a su estructura, a sus vínculos entre forma y contenido.

Contrastarlas y ponerla en relación con las principales teorías de lo psicoterapeutico (psicoanálisis, cognitivismo y enfoques sistémicos, y otros enfoques humanistas. Trabajar en la profundización teórica de los conceptos claves de este enfoque terapéutico.

• LO TÉCNICO. Reiterando el aforismo de Mirian y Edgar Polster , en Gestalt ”el terapeuta es su propio instrumento”, a la vez que uno se incorpora a si mismo como instrumento, el proceso de formación quiere llevar al alumno a la adquisición de técnicas especificas y adquisición de destrezas terapeuticos, al mismo tiempo que se incide en la primacia de la actitud, entendiendose con ello la apertura a la experiencia en curso, y la confianza en el desarrollo de los propios recursos y los del paciente.

• LO ESTRATÉGICO O METODOLÓGICO: Combinar la potencia personal, la significación y la simbolización teórica, formarse es aprender también secuencias y procesos, pautas y posibilidades en el encuentro profesional con el otro como ser único.

La supervisión. Poder visar la secuencia con otros ojos. El de verse uno mismo como observador, sean los de los otros iguales, los de los propios compañeros de grupo, o los del supervisor-formador.

Gestalt es por decirlo en pocas palabras, un proceso de ir aprendiendo a ser, Formarse es un entrenarse en la capacidad de observar el campo total de la relación terapéutica, en percatarse de uno mismo y del otro al mismo tiempo.

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